Concorso cattedra 2020 filosofia sc.uman
Concorso cattedra 2020 filosofia sc.uman
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€26,67 EUR
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Autieri
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Casa Editricie
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MAGGIOLI EDITORE SPA
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Il manuale costituisce un indispensabile strumento di preparazione alla prova scritta e a quella orale del concorso a cattedra per l'insegnamento nella classe di concorso A18 - Filosofia e Scienze umane (ex A036 - Filosofia-Psicologia e Scienze dell'educazione).Il volume segue fedelmente le indicazioni sia delle Avvertenze generali alle prove d'esame sia del Programma d'esame per tale classe di concorso e offre una trattazione manualistica articolata in parti:- Metodologie e tecniche della didattica (disponibile nella sezione online su https:www.maggiolieditore.itapprofondimenti grazie al codice riportato in fondo al testo), in cui sono sintetizzati i principali punti delle Avvertenze generali (ambienti di apprendimento e metodologie didattiche, organizzazione e gestione di una lezione efficace tecnologie dell'informazione e della comunicazione)- Filosofia (filosofia antica filosofia della tarda antichità e medievale filosofia moderna filosofia post-hegeliana e del Novecento didattica della filosofia esempio di trattazione tematica su un problema filosofico)- Psicologia, Sociologia e Scienza dell'educazione, a sua volta articolata in Storia della pedagogia (età antica Medioevo Illuminismo Ottocento Novecento), Cultura psicologica (attività cognitive di base psicologia dello sviluppo), Sociologia e antropologia (storia della sociologia storia dell'antropologia natura, cultura e società struttura sociale socializzazione metodi della ricerca sociale famiglia istruzione linguaggio, comunicazione e mass media stratificazione sociale sesso, età e disuguaglianze disuguaglianze etniche normalità e devianza).In vista della prova orale, inoltre, per ciascuna delle materie il volume offre esempi di lezioni simulate in cui si riproduce la progettazione didattica di un argomento, sottolineando gli eventuali ricorsi alle Tecnologie dell'informazione e della comunicazione, e si esplicitano le scelte didattiche e metodologiche relative alla lezione.
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