Concorso ordinario scuola second.scritta

Il volume è uno strumento utilissimo per chi deve affrontare la seconda prova scritta del concorso ordinario per docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado, ma anche per chi deve ancora acquisire i 24 CFU.Il volume è articolato in quattro parti:1. Antropologia: nascita, tecniche e teorie delle scienze etno-antropologiche società, cultura e geografia antropica aree culturali e globalizzazione differenze di genere, variabile maschiofemmina e sesso razzismo, processi migratori, integrazione e coesione sociale società globale comunità, migrazioni interne e processo di urbanizzazione lingue, culture e religioni del mondo interpretazione etnopsichiatrica della malattia filosofia morale2. Pedagogia, pedagogia sociale, didattica dell'inclusione: fondamenti di pedagogia generale e sociale nella storia della formazione umana ricerca pedagogica processi di educazione, istruzione, formazione e apprendimenti interdipendenze tra processi e oggetti della conoscenza e prospettiva del costruzionismo teorie, analisi di modelli e strategie educative per lo sviluppo di una scuola interculturale progettazione, monitoraggio, valutazione e autovalutazione dinamiche educative nei contesti familiari e territoriali analisi e gestione di situazioni di bullismo, cyberbullismo, omofobie e nuove forme di dipendenza tecniche e strumenti d'indagine pedagogica, storica, teorica ed empirica educazione ambientale, allo sviluppo sostenibile e alla mondialità rapporto tra pedagogia e didattica mediazione didattica e dimensioni pedagogiche dei fenomeni sia della dispersione sia dell'abbandono valutazione degli apprendimenti e strategie didattiche3. Psicologia: fondamenti della psicologia come scienza e neuroscienze processi di sviluppo psico-affettivi nel rapporto d'insegnamentoapprendimento intelligenza e processi cognitivi processi emotivi, affettivi e motivazionali ciclo di vita e fondamenti dell'età evolutiva psicologia sociale e scolastica atteggiamenti e opinioni4. Metodologie e tecnologie didattiche: fondamenti epistemologici e metodologico-procedurali della didattica e della pedagogia sperimentale strategie e obiettivi dell'istruzione nell'Unione europea principali metodologie e strategie della didattica inclusiva strategie comunicative tecnologie per una scuola digitale autonomia, flessibilità e didattiche per l'educazione inclusiva valutazione e certificazione delle competenze in alternanza scuola lavoro.