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SIMONE SRL

La prova orale di matematica e fisica, matematica e scienze, scienze naturali, chimiche e biologiche. Classi di concorso A20-A26-A27-A28-A50-526/10B

La prova orale di matematica e fisica, matematica e scienze, scienze naturali, chimiche e biologiche. Classi di concorso A20-A26-A27-A28-A50-526/10B

Prezzo di listino €28,57 EUR
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Imposte incluse. Spese di spedizione calcolate al check-out.

Pagine

Anno

Marzo 2024

Autore

AA.VV.

Collana

Manuali Simone

Casa Editricie

SIMONE SRL

ISBN

9788891437938

Questo manuale per la prova orale del concorso scuola è indirizzato a quanti devono sostenere le prove orali per le classi: A20 - Fisica (ex A038) A26 - Matematica (ex A047) A27 - Matematica e Fisica (ex A049) A28 - Matematica e Scienze (ex A059) A50 - Scienze naturali, chimiche e biologiche (ex A060), fornisce tutti gli strumenti necessari per prepararsi al meglio e per organizzare una valida attività didatticaLezione simulata. Le nuove procedure per il reclutamento degli insegnanti sono finalizzate ad accertare sia la padronanza dei contenuti disciplinari sia la capacità di trasmissione degli stessi e le relative competenze di progettazione didattica.Nello specifico, il manuale per la prova orale delle classi di concorso di matematica, fisica e scienze è strutturato in:PARTE I, dedicata alla progettazione di Attività didattiche, in cui si affronta l'argomento non tanto su un piano generale e teorico, quanto sotto un profilo volutamente operativo, illustrando i principali passaggi e gli elementi indispensabili per la realizzazione di una UDA. Conclude la Sezione una guida sintetica all'utilizzo di PowerPoint, funzionale alla presentazione con slide della Lezione: la qual cosa è solitamente apprezzata dalle Commissioni, anche ai fini della valutazione delle competenze digitali dell'aspirante docentePARTI II, III e IV, nelle quali, per ognuna delle aree disciplinari e classi di concorso, vengono proposti diversi esempi di Attività didatticheLezioni e in cui vengono individuati: i destinatari dell'intervento formativo gli ambienti di apprendimento i tempi i prerequisiti necessari gli obiettivi finali i raccordi interdisciplinari gli strumenti di verifica adeguati e gli opportuni metodi di valutazionePARTE V, in cui sono presentati dei modelli di riferimento di Unità didattiche realizzati in PowerPoint, il software che meglio si presta all'insegnamentoapprendimento in classe.
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